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Competenza è... Collaborazione - Comunicazione - Creatività - pensiero Critico

PROGRAMMA D'ESAME


PROGRAMMA D'ESAME PROGRAMMA D'ESAME di TECNOLOGIA classi 3C-3D-3E a.s. 2017-2018 prof. Vignocchi: 

 Energia e sviluppo sostenibile 
 Le diverse forme di energia 
 Energia rinnovabili e non rinnovabili 
 I combustibili 
 Il petrolio 
 Produzione di energia 
 I cambiamenti climatici Elettricità e magnetismo 
 Elettricità 
 Materiali conduttori e isolanti
 Circuiti elettrici, legge di Ohm, potenza elettrica.  Circuiti in serie e parallelo.  Pile e accumulatori 
 Magnetismo 
 Alternatore, motore elettrico, dinamo 
 Trasformatore 
 Elettrocalamita 
 Produzione e trasformazione dell’energia elettrica
 Risparmio energetico 
 Effetti dell’elettricità e corretto comportamento riguardo al suo utilizzo. Macchine 
 Le forze 
 Macchine semplici (leve, piano inclinato) e trasmissione del moto (ruote di frizione, ingranaggi, manovellismo). 
 Motori a combustione interna. Comunicazioni e telecomunicazioni 
 Caratteristiche, componenti principali e funzionamento base di alcuni mezzi di comunicazione di massa 
 Utilizzo responsabile dei mezzi di comunicazione Elementi di disegno tecnico 
 Rappresentazione grafica di solidi ed oggetti mediante assonometria, sviluppo e proiezioni ortogonali. 
 Modellazione tridimensionale con il programma CAD 3D CATIA V5
 
PROPOSTE DI APPROFONDIMENTO DA PORTARE ALL'ESAME ESPERIENZE, DA REALIZZARE ANCHE A GRUPPI DI 2-3 STUDENTI 
 
1)      REALIZZO UN SEMPLICE CIRCUITO ELETTRICO E NE DESCRIVO IL FUNZIONAMENTO UTILIZZANDO POWERPOINT: 
A-     ELETTROCALAMITA (OCCORRENTE 1,5 m di filo elettrico, una grossa vite di materiale ferroso, un interruttore, una pila da 4,5 Volt oppure da 9 Volt, un supporto di legno o cartone, nastro isolante) 
B-      CIRCUITO CON LAMPADINE (OCCORRENTE: filo elettrico, una o più lampadine con relativo portalampada, un interruttore, una o più pile di tensione adeguata, un supporto di legno o cartone, nastro isolante).  
 
 
2)      REALIZZO IL MODELLO DI UNA CAMERA OSCURA PER SPIEGARE IL FUNZIONAMENTO DELLA MACCHINA FOTOGRAFICA E NE DESCRIVO IL FUNZIONAMENTO UTILIZZANDO POWERPOINT.   

3)      REALIZZO UN MODELLINO SPERIMENTALE PER SPIEGARE L'ELETTRICITA' STATICA O IL FUNZIONAMENTO DI UNA PILA. 
 
4)      REALIZZO UN MODELLINO SPERIMENTALE PER SPIEGARE IL FUNZIONAMENTO DEL MOTORE ELETTRICO. 
 
5) REALIZZO UN MODELLINO PER SPIEGARE IL FUNZIONAMENTO DI UNA CENTRALE DI PRODUZIONE DELL'ENERGIA ELETTRICA. 
 
6) COSTRUISCO LE TRE TIPOLOGIE DI LEVE E NE SPIEGO IL FUNZIONAMENTO. 
 
7) COSTRUISCO UN PARANCO E NE SPIEGO IL FUNZIONAMENTO 
 
8) COSTRUISCO UN MODELLINO PER SPIEGARE IL FUNZIONAMENTO DEL MANOVELLISMO (FUNZIONAMENTO DEL MOTORE A SCOPPIO) 
 
9) COSTRUISCO UN SISTEMA DI TRASMISSIONE AD INGRANAGGI CON I LEGO TECHNIC E NE SPIEGO IL FUNZIONAMENTO. 
 
10) COSTRUISCO UN "TELEFONO A BARATTOLO" 
 
OPPURE 
 
ATTRAVERSO UNA PRESENTAZIONE POWER POINT O UN CARTELLONE PRESENTO UNO DEI SEGUENTI ARGOMENTI: 
 
3)      ENERGIA E IMPATTO AMBIENTALE 4)      IL FUTURO DEI COMBUSTIBILI 5)      ENERGIE RINNOVABILI 6)      PRODUZIONE DI ENERGIA ELETTRICA 7)      ENERGIA ELETTRICA DAI RIFIUTI URBANI 8)      ENERGIA ELETTRICA DAL VENTO 9)      ENERGIA ELETTRICA DAL SOLE 10)   DESCRIVO IL FUNZIONAMENTO DI UN APPARECCHIO ELETTRICO DOMESTICO 11)   IL MOTORE ELETTRICO 12)   IL CAMPANELLO ELETTRICO 13)   IL TRASFORMATORE 14)    L’ALTERNATORE 15)   SICUREZZA DELL’IMPIANTO ELETTRICO DOMESTICO 
16)   REPORTAGE FOTOGRAFICO CON IMMAGINI TRATTE DA GIORNALI O RETE SUL PROBLEMA DEL RISPARMIO ENERGETICO 17)   L’INQUINAMENTO ELETTROMAGNETICO 18)   LA RIPRODUZIONE DEI SUONI 19)   LA MACCHINA FOTOGRAFICA 20)   IL CINEMA 21)   IL MOTORE A SCOPPIO 22)   LA TRASFORMAZIONE DELL’ENERGIA MECCANICA (POTENZIALE-CINETICA) ATTRAVERSO L’ESPERIMENTO DELLA PALLINA SUL PIANO INCLINATO. 23) ILLUSTRO TUTTE LE ATTIVITA' DI LABORATORIO SVOLTE DURANTE L'ANNO E LE CONOSCENZE ACQUISITE ATTRAVERSO DI ESSE. 24) IL TETRAEDRO 25) I CAMBIAMENTI CLIMATICI 26) LA MODELLAZIONE CON CAD 3D __________________________________________________________ 
 
PORTARE INOLTRE: 
 
1. Cartellina dei disegni 
2. Quaderno 
3. Oggetti costruiti in laboratorio 
 

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